[한국강사신문 정헌희 기자] 『한 사람의 위대한 변화(바이북스, 2025)』의 장주영 작가를 만났다. 장 작가는 교육기획자로 약 16년간 활동한 교육기획 전문가다. 2008년 온라인 교육 기획으로 시작해 이후 오프라인 현장까지 다양한 기획을 이어왔다. 지난 11년간 매일 새벽 6시에 독서모임을 운영해 왔고, 소규모 30명부터 많게는 1,000여 명이 함께하는 큰 행사까지 직접 기획하고 진행한 바 있다.

현재 트라이브즈(Tribes) 대표로 활동하고 있다. 저서로는 『라이프서핑』, 『기획자의 경험』 등이 있다.

Q. 트라이브즈(Tribes)에 대해 소개해주세요.

안녕하세요. 교육기획자 장주영입니다. 현재 ‘트라이브즈(Tribes)’라는 공동체를 기획하고 있는데요. 대안적인 공동체 교육 모델을 실험하고, 교육을 기획하는 것을 비전으로 삼고 있습니다. 제가 대안교육 1세대인데, 그때의 경험과 이전의 저를 변화시킨 공동체를 경험으로 다음세대의 교육모델을 만들어 내는 것을 비전으로 삼고 있습니다.

Q. 『한 사람의 위대한 변화』 출간을 축하드립니다. 집필 계기는 무엇인가요?

저는 대안학교, 교회공동체, 독서모임 등 다양한 공동체를 경험하며, 공동체가 사회와 조직에 큰 영향을 미친다는 것을 배웠습니다. 연구를 통해 깨달은 공통된 원리는 “공동체는 한 사람의 꿈에서 시작된다”는 것입니다. 한 사람이 품은 꿈에 공감한 사람들이 모이면서 공동체는 힘을 얻고, 결국 더 나은 사회와 조직으로 확장됩니다. 이번 책은 그 과정을 담아, 꿈을 가진 한 사람이 어떻게 메시지를 만들고 가치관을 세워가는지를 보여주고 있습니다.

Q. 『한 사람의 위대한 변화』에 대해 소개 부탁드립니다. 이 책을 통해 전하는 메시지는 무엇이며, 특히 중요하게 봐야 할 파트가 있다면?

특히 저는 세계관 부분을 강조하고 싶습니다. 세계관은 곧 그 조직만의 가치관과 사고방식인데, 규모가 커질수록 점점 더 중요해집니다. 실제로 짐 콜린스의 『좋은 기업을 넘어 위대한 기업으로』에서도 위대한 기업들은 자신들만의 규율 있는 가치관을 기반으로 행동한다는 점이 드러났습니다.

한국에서는 이러한 세계관 설계가 아직 드문 편인데, 이 책에서는 왜 세계관이 중요한지, 또 공동체와 기업에 어떻게 적용할 수 있는지를 쉽게 풀어냈습니다. 독자들은 이 부분을 통해 자신의 세계관도 점검할 기회를 얻을 수 있을 것입니다.

Q.『한 사람의 위대한 변화』는 어떤 분들에게 추천하시나요?

교육기획자로서 다음 세대가 이 책의 진정한 주인공이 되길 바랍니다. 청소년과 청년들이 이 책을 통해 꿈을 품고 자신만의 모험을 떠나며, 공동체를 만들거나 기업을 창업해 사회와 나아가 세계에 영향력을 미치기를 기대합니다. 오늘날은 글로벌 세대로, 온라인을 통해 다양한 문화에 손쉽게 접할 수 있는 시대입니다. 그러나 중요한 것은 흐름에 이끌려 가는 것이 아니라, 스스로 글로벌을 이끌어갈 리더십과 메시지를 갖추는 것이라고 생각합니다.

특히 지금의 청년과 청소년들은 온라인에는 익숙하지만, 오프라인에서 관계를 맺고 조직에 참여하는 데에는 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 그렇기에 공동체에 속하거나 직접 이끌어 나가는 경험은 큰 성장의 기회가 됩니다. 이러한 과정을 통해 자신을 단단히 세우고, 앞으로 어디서든 리더십을 발휘하며 조직을 이끌어 갈 영향력을 갖추게 되리라 기대합니다.

Q. 공동체를 잘 운영하기 위한 노하우 3가지가 있다면 무엇인가요?

공동체 운영에는 다양한 조건이 필요하지만, 제가 가장 중요하게 보는 세 가지는 꿈(열정), 운영진, 매뉴얼입니다.

첫째, 꿈입니다. 공동체가 생기 있는가, 형식적인가를 가르는 기준은 꿈에 달려 있습니다. 함께 나아갈 방향과 진짜 열정이 있을 때 공동체는 독특한 연대를 형성하게 됩니다.

둘째, 운영진입니다. 공동체의 리더십은 단순한 인원이 아니라 영향력의 배가 효과를 만듭니다. 리더들이 단합하고 협력할 때 신뢰와 소속감이 커지고, 반대로 균열이 생기면 공동체는 쉽게 무너집니다.

셋째, 매뉴얼입니다. 딱딱하지 않지만 느슨하지 않은 규칙은 구성원들에게 신뢰와 책임감을 줍니다. 작은 모임일 때부터 이를 훈련하면, 이후 큰 조직으로 성장했을 때도 큰 힘이 됩니다.

Q. 저서가 있으시다면 소개해주세요.

청년들이 자신의 정체성을 찾아 평생계획을 세우는 것을 도와주는 『라이프서핑』 과 교육기획자들과 강사 및 교육자들이 교육을 기획할 수 있도록 돕는 『기획자의 경험』 이 있습니다.

Q. 앞으로의 계획이 있으시다면?

저의 교육적 사명은 다음 세대를 위한 대안교육에 있습니다. 현재는 공동체적 교육 모델을 실험하는 ‘트라이브즈(Tribes)’를 실험하면서 대안적인 교육을 발전시켜 나갈 계획입니다.

특히 홈페이지에는 저희가 운영 중인 공동체의 사례와 방향을 담아 두었는데, 앞으로는 이를 기반으로 교육기획과 컨설팅, 강의 등을 더욱 구체화할 예정입니다.

또한 빠르게 발전하는 AI와 디지털 기술을 다음 세대 교육에 접목하여, 보다 효과적이고 대안적인 교육 방법을 제시하고 싶습니다. 많은 분들이 함께해 주시고 관심을 가져 주신다면, 더 큰 가능성을 만들어 갈 수 있을 것이라 믿습니다. 감사합니다.